Специфіка підготовки та проведення гуртків з інформатики
Специфіка підготовки та проведення гуртків з інформатики. Методика застосування технології позаурочного навчання в умовах інтегрованого середовища, що дозволяє підвищити якість знань учнів на прикладі інтегрованого гуртка "Інформатика + українська мова".
Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.
Подібні документи
Інтеграція інформатики та математики як головний напрямок у підвищенні ефективності навчання. Методика застосування програмних засобів для інтерактивних уроків. Відбір навчального матеріалу для електронного навчання математики та інформатики у середній школі.
Теорія та методика навчання інформатики та інформаційно-комунікаційним технологіям у школі. Методи організаційної форми навчання. Засоби навчання інформатики. Методика викладання базового курсу. Навчання мов програмування, навчальні програми.
Розробка та обґрунтування системи навчання учнів об'єктно-орієнтованого програмування та технології візуального проектування у профільному курсі інформатики на прикладі електронного освітнього ресурсу "Delphi 7. Вчимося на прикладах".
Підвищення ефективності освіти неможливе без створення нових форм навчання учнів. У зв'язку з цим велика увага сьогодні приділяється позакласній діяльності учнів. Організація, методика, особливості проведення позакласної роботи з інформатики.
Особливості навчання базового курсу інформатики у школі. Психолого-педагогічна характеристика підліткового віку Розробкаелектронного навчального посібника з інформатики для учнів дев'ятого класу на тему "Програмування на Pascal ABC".
Проблема обдарованості, її дослідження у психолого-педагогічній літературі. Особливості психології обдарованих дітей, проблеми та завдання їх навчання. Перевірка ефективності використання методів дослідження при навчанні інформатики молодших школярів.
Нормативні документи з викладання інформатики. Норми та вимоги, що визначають обов'язковий мінімум змісту програми з інформатики у школі. Вивчення інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій на щаблі основної загальної освіти.
Контроль знань з інформатики та ІКТ. Тестування як основна форма контролю. Рекомендації щодо організації підсумкової атестації у формі тестування. Тести для перевірки знань з інформатики та ІКТ. Вимоги до матеріалів тестування. Критерії оцінки.
Огляд існуючих інтернет-олімпіад з інформатики учнів початкової школи. Особливості вибору завдань та підготовки до участі в олімпіаді з інформатики КМУ учнів 1-4 класів. Можливість використання електронних освітніх ресурсів.
Переваги планшетних комп'ютерів у навчанні. Педагогічні та методичні особливості навчання інформатики у 5-6 класах. Відбір мобільних програм, корисних школярам 5-6 класів. Програма гуртка "Планшетний комп'ютер для навчання та творчості".