Науковий метод пізнання світу - не вірний Шизофренія форум - лікування спілкуванням

Теми без відповідей
Пошук
Користувачі
Наша команда

Науковий метод пізнання світу – не вірний

Коротко суть проблеми така: У середні віки у світі науки панувала церковна парадигма, яка пояснювала явища у природі божественним проявом. Багато вчених були на той час в опозиції, оскільки наукові відкриття не вписувалися в церковний погляд світ.

В результаті буржуазних революцій церква була відокремлена від держави і мракобісся церкви закінчилося.

Вчені запропонували свою парадигму пізнання світу – науковий погляд. Вони запропонували підтверджувати наукові теорії експериментом, а на основі результатів експериментів робити логічні висновки. Але людство не зітхнуло вільно, свободи раціональної думки не наставало. Науковий метод пізнання світу – не вірний і призвів до тяжких наслідків.

Наприклад психіатри, прикриваючись нібито науковою позицією, зламали життя мільйонам здорових людей. Або інший приклад - вчення Дарвіна саме собою псевдо науково, але цей аферист Дарвін зумів насадити свої ущербні ідеї на суспільстві і тепер школярі вивчають його теорію у шкільництві.

Ще один тривожний приклад - це існування забороненої археології, коли історично знахідки, які не вписуються в існуючі теорії, відкидаються вченими. А ті, хто пропонує переглянути наукові теорії, зазнають гонінь і стають ізгоями.

Виходить, що у горе-науковців не правильні факти, а не їх брехливі теорії.

У чому ж неповноцінність наукової сучасної парадигми? Чому вчені повторюють долю своїх попередників – попів Ватикану? Чому вчені несуть небезпеку для суспільства?

Питання дуже серйозне. Одна з помилок наукової спільноти - це сліпа довіра до усталеної точки зору. Це дуже небезпечно, оскільки на світогляді вчених будується правова система держав, якщо світогляд вчених не вірний - права мільйонів людей можуть бути знехтувані. Але вчені ставляться до цього дуже легковажно. Вони міркують так - якщо мене вчили в інституті певним знанням, значить ці знання - істинні.

Інший приклад ущербності вчених - це готовність усвідомити межі пізнаного і неготовність зіткнутися з невідомим. Цьому взагалі не вчать в інституті і коли вчений стикається з невідомим, він трусить перед невідомими і починає всіляко вигадувати стереотипні виправдання. Хороший приклад – злочинна поведінка психіатрів при діагностуванні шизофренії. Психіатри зіштовхнулися зі скаргами людей на голоси в голові і психіатри чомусь вирішили, що вони мають справу з галюцинаціями. І така думка стала усталеною. Сьогодні психіатри навіть не замислюються над тим, що причина голосів може бути і в іншому.

Злочинне бажання видати бажане за дійсне - ось на що страждає сучасний учений.

Ви скажете – вчені добре працюють – вони насичують ринки збуту новими товарами. Це справді так – нові товари задовольняють попит людей. Але на жаль у людства існує багато потреб, які вчені не в змозі задовольнити через свою неповноцінність. Психіатрія – це гарний приклад

Додано через 37 секунд: Я запостив цю ж статтю на форумі журналу наука і життя і мене одразу ж забанили.

Вчені не терпимі до іншої думки. Він боягузливий і не чують голосу розуму. І в цьому вони схожі на попів - попи ніколи ні з ким не сперечаються на своїх форумах - вони відразу банять носіяопозиційної думки.

Я стверджую, що не лише погані ідеї вчених. Я стверджую, що вчені як люди неповноцінні.

Ви скажіть – це ж фашизм! Та й чому власне вчені погані – добрі люди, такі інтелігентні тощо.

Я стверджую, що вчені ущербні як мислячі істоти - вони не можуть повноцінно мислити і через це загинули або страждають мільйони людей. Але ви скажіть розумові здібності вчених знаходяться в межах норми або навіть вище за норму. Але цього не достатньо.

Вчені занадто багато на себе взяли і вони не несуть жодної відповідальності за свої діяння, за тяжкі наслідки своєї діяльності.

Тож у чому проблема ущербності вчених? Справа в тому, що людина має кілька розумових центрів, які працюють зовсім по-різному. Наукова парадигма пізнання світу передбачає використання лише логічного центру мислення.

Про інші центри мислення вчені не чули. А на практиці всі великі наукові відкриття відбуваються не за допомогою логічного центру мислення. Але методологія наукового пізнання про це мовчить.

Ви скажіть - але ж цьому не вчать в інститутах. І вчені не винні у тому, що вони ущербні люди. То в чому ж проблема? Вчіть цьому, а не можеш мислити повноцінно та різнобічно – йди працюй двірником, а не вченим. Чому мільйони людей мають страждати через ущербність вчених?

Додано через 20 секунд:

29 травня (у четвер) о 16.00 у виставковій залі ПК ім. Лінради (напроти станції метро Петроградська) розпочне роботу міжнародна фотовиставка "Викриття психіатрії. Зруйновані життя".

Виставка з успіхом проходила в різних країнах світу: США, Мексиці, Німеччині, Італії, Великобританії, Японії, Швеції та ін.журналісти, лікарі, діячі культури та звичайні громадяни з величезним інтересом відвідували її та вивчали матеріали цієї зухвалої озноб, але необхідної для розуміння ситуації з правами людини в галузі душевного здоров'я, виставки.

Починаючи з 2004 р. подібні виставки проводились у Санкт-Петербурзі: у Законодавчих Зборах Ленінградської області, у Петропавлівській фортеці, у готелі "Корінтія. Невський палас", у виставковому залі "Смольний". Такі виставки проходили і в інших містах: у Єкатеринбурзі, Самарі, а також у Москві у Будинку кіно. Всюди вони мали великий успіх.

Хочеться звернути увагу на те, що виставка "Викриття психіатрії. Зруйновані життя" особливо актуальна в сьогоднішній Україні, яка зазнає рецидивів класичної радянської каральної психіатрії. Так, за останній рік за політичними мотивами були ув'язнені в психіатричні лікарні журналісти Андрій Новіков з міста Рибінська, краснодарський журналіст Євген Новожилов Лариса Арап – активістка Об'єднаного Громадянського Фронту (ОГФ) піддалася ув'язненню в психіатричну лікарню Мурманська, насильницькому з боку медичного персоналу лише через те, що дала інтерв'ю газеті про порушення прав психіатричних хворих.