Лабораторні роботи з фізики 7кл 1 частина Перишкін, Соціальна мережа працівників освіти
Лабораторні роботи з фізики 7 клас 1 частина Перишкін
Підписи до слайдів:
Лабораторні роботи 7 клас 100 20
ЗМІСТ Лабораторна робота №1 Визначення ціни поділу вимірювального приладу Лабораторна робота №2 Лабораторна робота №3 Визначення розмірів малих тіл способом рядів Вимірювання маси тіла на важелях Вабораторна робота №4 Вимірювання об'єму тіла Лабораторна робота №5 Визначення щільності речовини твердого тіла
Лабораторна робота №1 Визначення ціни поділу вимірювального приладу Мета роботи: визначити ціну поділу вимірювального циліндра (мензурки), навчитися користуватися ним та визначати за його допомогою об'єм рідини. Обладнання: вимірювальний циліндр (мензурка) склянка з водою склянка циліндрична невелика колба бульбашка 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Практична частина Записи в зошиті 1. Розгляньте мензурку. Дайте відповідь на запитання: Який об'єм рідини вміщує мензурка, якщо рідина налита: а) до верхнього штриха; б) до першого знизу штриха, позначеного числом, відмінним від нуля? 2) який обсяг рідини міститься: а) між 2-м і 3-м штрихами, позначеними числами; б) між сусідніми (найближчими) штрихами мензурки? 2. Як називається остання обчислена вами величина? 180 200 200 - 180 10 = 2 (мл/справ) 1. 1) а) ______ б) ______ 2) а) ______ б) ______ 2. _________ 3. _________ мл 3. Розгляньте малюнок 7 підручника та визначте ціну поділу на зображену на ньому мензурки.
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 4. Налийте в мензурку води, визначте та запишіть, чому дорівнює обсяг налитої води. 5. Налийте повну склянку води, потім обережно перелийте воду у вимірювальний циліндр. Визначте та запишіть,чому дорівнює обсяг налитої води. Місткість склянки буде такою ж. 6. Так само визначте місткість колби та інших судин. 7. Результати вимірів запишіть у таблицю. Записи в зошиті № досвіду Назва судини Об'єм рідини, см 3 Місткість судини, см 3 1. Склянка 2. Колба 3. Пухирець Висновок: Сьогодні на лабораторній роботі я навчився … (див. мету роботи)
Лабораторна робота №2 Визначення розмірів малих тіл способом рядів Мета роботи: навчитися виконувати вимірювання способом рядів. Обладнання: лінійка горох пшоно гречка рис
Практична частина 1. Покладіть впритул до лінійки кілька (15 – 20 штук) горошин у ряд. Виміряйте довжину ряду та обчисліть діаметр однієї горошини. 20 0 10 30 40 Кількість Довжина ряду 2. Визначте таким же способом розмір крупинки пшона (гречки, рису) Розмір 1 горошини = Довжина ряду кількість
3. Визначте способом рядів діаметр молекули по фотографії (рисунок 178, збільшення дорівнює 70 000). Дані всіх дослідів та отримані результати занесіть у таблицю: № досліду Число частинок у ряду Довжина ряду, мм Розмір однієї частки, мм 1. горох 2 . пшоно 3. молекула На фото Істиний розмір Висновок: Сьогодні на лабораторній роботі я навчився … (див. мету роботи)
Лабораторна робота №3 Вимірювання маси тіла на важелях ваги Мета роботи: навчитися користуватися важільними вагами та з їх допомогою визначати масу тіл. Обладнання: ваги з різновагами набір тіл різної маси 100 10 50 20 20 500 200 200 5
Правила зважування 1. Переконайтеся, що ваги врівноважені. За необхідності врівноважити їх, використовуючи смужки паперу, картону тощо. 2. Тіло, що зважується, обережно кладуть на ліву чашку терезів, а гирі - на праву. 3. Не можна зважувати важчі тіла, ніж вказане на вагах граничне навантаження 4. Поклавши тіло наліву чашку, на праву кладуть гирю, що має трохи більшу масу, ніж маса тіла, інакше дрібних гир може не вистачити. Якщо гиря перетягує, її замінюють легшою. 5. Зрівнявши тіло, підраховують загальну масу гир, що лежать на чашці. Потім переносять гирі з чашки ваг у футляр, перевіряючи їхню комплектацію.
Практична частина Дотримуючись правил зважування, виміряйте масу кількох твердих тіл з точністю до 0,1 г. 20 Результати вимірювань запишіть у таблицю: № досвіду Маса тіла, г 1. 2. 3. Висновок: Сьогодні на лабораторній роботі я навчився. (Див. мета роботи)
Лабораторна робота №4 Вимірювання об'єму тіла Обладнання: вимірювальний циліндр циліндр, кулька, нитки Мета роботи: навчитися визначати об'єм тіла за допомогою вимірювального циліндра (мензурки). 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ? Для додаткового завдання: відливна судина тіло неправильної форми
10 20 30 40 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 50 Хід роботи: 1. Визначте ціну поділу мензурки. 2. Налийте в мензурку стільки води, щоб тіло можна було повністю занурити у воду, і виміряйте її об'єм V 1. 3. Опустіть тіло у воду, утримуючи його за нитку, і знову виміряйте об'єм рідини V 2. 4. Зробіть досліди з іншими тілами.
5. Результати вимірювань запишіть у таблицю № досліду Назва тіла Початковий об'єм рідини V 1 , см 3 Об'єм рідини та тіла V 2 , см 3 Об'єм тіла V , см 3 V = V 2 - V 1 1. кулька 2. циліндр 3. ( доповнить.) Тіло неправильної форми 6. Додаткове завдання: Визначте об'єм тіла неправильної форми за допомогою відливного циліндра, спираючись на вказівки підручника, стор.164. Висновок: Сьогодні на лабораторній роботі я навчився... (див. мету роботи)
Лабораторна робота №5 Визначення густини речовини твердого тіла Мета роботи: навчитися визначатищільність речовини твердого тіла за допомогою ваг та вимірювального циліндра (мензурки). Обладнання: вимірювальний циліндр, кулька ваги з різновагами нитки 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ? 100 50 20 500 200 5
Практична частина 1. Виміряйте масу тіла на терезах. 2. Виміряйте об'єм тіла за допомогою мензурки. 3. Розрахуйте щільність речовини , з якої складається тіло, за формулою ρ = m V 20 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 V
4. Зробіть те саме з іншим тілом. Дані вимірювань та обчислень занесіть у таблицю: Назва речовини Маса тіла, m , г Об'єм тіла, V , см 3 Щільність речовини г/см 3 кг/м 3 1. 2. Вказівки щодо заповнення таблиці: Для переведення густини з г/ см 3 в кг/м 3 скористайтеся прикладом: 11,3 г/см 3 =0,0113кг/ 0,000001 м 3 = 11 300 кг/м 3 2. Для правильного визначення назви речовини, з якої складається тіло, скористайтеся даними таблиці .50 підручника, вибираючи ту речовину, значення щільності якого або повністю збігається з вашим значенням, або незначно від нього відрізняється. Висновок: Сьогодні на лабораторній роботі я навчився... (див. мету роботи)
Використана литература 1. Перишкін А.В. фізика. 7 кл. : Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів - М.: Дрофа, 2008 р.