Конкурс Молодший вихователь року - Методична скарбничка - Регіональний освітній портал
Конкурс "Наш молодший вихователь"
шостого травня 2013 року в МБДОУ дитячий садок «Орлятко» пройшов конкурс "Наш молодший вихователь".
Мета: вдосконалення роботи зі створення умов обміну досвідом молодшого персоналу ДОП.
Завдання: підвищення рівня професійної майстерності та творчого підходу до своєї роботи; стимулювання роботи молодших вихователів ДОП у питаннях виховання дошкільнят.
Попередня робота: домашнє завдання учасниць (візитівка, сервірування столу, спец. одяг).
Вступна частина: звучить фонограма, ведуча (заступник директора Богданова Олена Вікторівна) вимовляє урочисту промову: "Доброго дня, шановні співробітники та колеги! Милі, шановні молодші вихователі! У нашому дитячому садку трудяться по-справжньому незалежні, талановиті, самовіддані! Багато мами та тата не бачать цих добрих і ласкавих очей, що зустрічаються з дітьми щодня, не чують, як їхні дітлахи діляться своїми секретами з цими мудрими жінками, не знають, як по-материнськи вони вчать розуму-розуму і порядку хлопців - заправляти ліжка, стежити за зовнішнім виглядом та багато іншого... Протягом усього дня молодший вихователь знаходиться поряд з дітьми, проживає все групове життя, знає про всі дрібниці дитячого буття, а хто з батьків знає про все це, хто не сумнівається у величезній ролі молодших вихователів у житті своїх дітей, той, безумовно, дуже вдячний ЇМ за їхню діяльність на благо дошкільнят. На підтвердження необхідності та потреби молодших вихователів ми сьогодні проводимо конкурс "Молодший вихователь!"
Подання журі: завідувачка МБДОУ Бочкарьова Л. Н., головний спеціаліст центру дозвілля Порхівського музею – Ісакова Н. А.
Подання учасниць конкурсу:
- Хто у світі найгарніший.
Усіх рум'ян і білі?
Я відкрию вам секрет
Симпатичнішої Юлі немає.
- Вона спокійна, терпляча,
Вона гарна, горда.
Там, де вона – спокій, затишок.
Адже її Людою звуть.
Вдача лагідного такого.
Ось Катюшенька – душа,
Виступає не поспішаючи.
- Вона мудра і справедлива,
Не мовчазна, не балакуча,
Хоч за плечима стаж і невеликий,
Надія молода душею.
- Вона у всіх справах спритна,
Вона вміла і завзята
Катюша наша – молодець
Утішитель ясельних сердець.
- Ця діва молода
І працює граючи.
Всім потрібна і там, і тут,
Її Настою звуть.
Ми зібралися сьогодні тут,
Щоб трохи - трохи повеселитися,
Зовсім трошки посміятися,
І відпочити і повеселити!
Дозвольте оголосити конкурс професійної майстерності «Вихованець року» дитячого садка «Орлятко» відкритим!
Не все спокійно у нашому дитячому садку!
Вчора Артем розбив тарілку, а катя вилила горщик!
Сергій закохався в Аню...
По - сусідськи вона йому ватрушки віддає.
Зарплата наша... Ну її зарплату!
Але якщо раптом підвищать – добре!
Чоловіки, видно, все ж боягузливі
Хоч хто б у вихователі пішов!
Але загалом ми задоволені і не ноємо
Так, зраджені часом і то трохи - трохи!
Оскільки робота з дітьми – їхній головний шлях!
1 конкурс "Сервірування столу". (це творчий конкурс, необхідно сервірувати стіл відповідно до особистих уявлень про сервірування дитячого столу на швидкість). Ітут учасниці виявляють свою творчість та фантазію.
2 конкурс «Ерудити» (потрібно найшвидше доповнити імена героїв казок)
Вінні…(Пух) Барон…(Мюнхаузен) Баба…(Яга) Алі…(Баба) Дядя…(Степа, Федір) Домовик… (Кузя) Доктор…(Айболіт) Дід….(Мороз, Мазай) Іван… (Царевич) Змій… (Горинич) Залізний …(Дровосік) Олена …(Прекрасна) Червона…(Шапочка) Кощій… (Безсмертний) Кіт… (Матроскін, Леопольд, у чоботях) Іванушка…(Дурачок) Крошечка…(Хаврошечка) Муха… (Цокотуха) ) Крокодил ... (Гена) Маленький ... (Принц, Мук) Микита ... (Кожем'яка) Лісточок ... (Печкін) Хлопчик ... (з Пальчик) Папа ... Карло) Принц ... (Лимон) Соловей ... (Розбійник) Пес ... (Куля)
Пудель. (Артемон) Старий…(Хоттабич) Соловей… (Розбійник) Черепаха… (Тортілла) Сестриця… (Оленка) Стара…(Шапокляк) Фініст… (Ясний сокіл)
Слово надається журі, кожен конкурс оцінюється по 5 балів
Бувай . вихователі готуються до дефіле, гості інсценую казку «Теремок» на новий лад
Інсценування казки «ТЕРЕМОК» на новий лад Вед: Чи стоїть у полі теремок –теремок, Він не низький, не високий, не високий Хто-хто в теремочці живе? Хто-хто у невисокому живе. А живуть у них дітки, дітки, як цукерки: На вигляд чудові, у справах старанні, Люблять попрацює, а потім повеселиться. Поруч дорослі завжди, щоб у хату не йшла біда. Йде полем няня, няня –усыпляня. Підійшла до теремочку, запитала: Неня: Хто - хто в теремочці живе? Хто-хто у невисокому живе? Діти: Ми дітки – цукерки, а ти хто? Няня: А я няня-усипляня! Буду діток я пестити, в тиху годину присипляти, Колискову їм співати, За хлопцями дивитися ...
(Ласково співає колискову) Баю-баю-баю бай. Спи, малеча, засинай! Вед: Іди до насжити. З нянькою-то питання вирішено. Справа стала з кухарем Як же діток нам годувати, Кашу хто варитиме? Кухар: Хто - хто в теремочці живе? Хто-хто у невисокому живе? Діти: Ми дітки – цукерки. Я няня – усипляня. Разом: А ти хто? Кухар: А я кухар – кулінар. Кухні я великий дар! Щи, борщі, салати, каші та лагман Піца, равіолі, плов - цілий казан. З нічого цукерку швидко змайструю. Діток усіх коханих смачно нагодую Вед: Нам така людина дуже потрібна! Іди і ти до нас жити. Із чого тепер кухар варитиме? Потрібний фахівець, який все зможе дістати. Завгосп: Хто-хто в теремочці живе? Хто-хто у невисокому живе? Відповіді: Ми дітки – цукерки. Я няня – усипляня. А я кухар кулінар Хором: А ти хто? Завгосп: А я завгосп, вирішу будь-яке питання. У мене все схоплено, за рахунками заплачено. У будь-яку справу можу я засунути ніс і зараз же влагоджу питання (озирається навколо) Теремок я ваш обставлю, класні меблі доставлю! Вед: Така нам потрібна людина, з нею не розлучимося повік.
Тільки діткам потрібний раптом найкращий їхній наставник, друг. Учитель: Хто - хто в теремочці живе? Вихователь: Хто - хто в невисокому живе? , завгосп - вирішу будь-яке питання Разом: А ви хто? Учитель і вихователь: Ми педагоги-швидкі ноги. Всі з дітьми ми встигаємо. ліпимо, пишемо і граємо. Вихователь: Я вихователь, за дітьми спостерігач. Їх я вранці прийму і зарядку проведу Пограю в салочки, пострибаю на скакалочці. Діток усіх я зберу, і заняття проведу їх дозвілля організую. дуже всіх дітей люблю я. Вед: Без таких фахівців у дитсадку ніяк не обійтися Приходьте до нас працювати, закипить тоді вже життя Вашу роботу треба направляти, щоб все було під час і за планом. Потрібен терміновотакий спеціаліст. Методист: Хто - хто в теремочці живе? Хто - хто в невисокому живе? Всі: Дітки - цукерки, няня - усипляня, кухар - кулінар, завгосп - вирішу будь-яке питання, педагоги - швидкі ноги. Разом: А ти хто? Методист: А я методист за виховним процесом спостерігач Графіки я складаю. робочий годинник вважаю. За роботою спостерігаю - якщо щось - то раптом не так швидко все я усуваю, що - небудь робити Без мене не обійтися, як ти милий ні крутись Вед: Що ж з тобою згодні. будемо ми з тобою дружити = дружбою дорожити. Хто - хто в невисокому живе? Всі: Дітки - цукерки, няня - усипляня, кухар - кулінар, завгосп - вирішу будь-яке питання, педагоги - швидкі ноги, методист - спостереження Разом: А ви хто? Прачки: А ми ваші найкращі помічники. Де підштопати, підлатати, де погладити, випрати. Вед: Заходьте, будемо раді - ваша допомога всім нагорода. Сторож: Хто-хто в теремочці живе? Хто - хто в невисокому живе? Всі: Дітки - цукерки, няня - усипляня, кухар - кулінар, завгосп - вирішу будь-яке питання, педагоги - швидкі ноги, методист - спостереження Разом: А ти хто? Сторож: Я "Сек'юріті" - охорона, Без мене вам просто "ЯМА" Буду терем ваш зберігати і дозором обходити! Вед: Ти нам теж дуже потрібен, заходь до нас в терем
Журі оцінює цей конкурс за 5-бальною системою, враховуючи оригінальність костюма.
4Конкурс «Надень слюнявчик»
Проводиться командний конкурс «Одягни слинявчик». Полягає він у цьому, що це гості діляться на 2 чи більше команд, залежно від кількості присутніх. Потім проводиться естафета, де вихователям потрібно добігти до стільця, надіти слинявчик та повернуться до команди. Чия група швидше одягне слинявчики, та й перемогла.
5 конкурс «Увага– СЕС».Учасницям пропонується відповісти на питання, відповіді яких вимагають знання СанПіна.
1. У якого краю маркується білизна?)1. Посередині, щоб краще бачити, 2 біля ножного краю, 3 не маркують взагалі)
2. Чи можна у дитячому садку давати іграшки на прокат? (1можна, якщо ДОП страждає від поганого фінансування, 2 не можна, 3 на розсуд вихователя та няні).
3. Скільки мочалок має бути у групі з цілодобовим перебуванням дітей у групі (1. Одна на всіх, щоб заощадити, 2 на всіх по одній, 3. Можна дітей помити і ганчірочкою)
4. Що такедератизація? (1. Захід зі знищення гризунів, 2. Захід з хімічної обробки ганчірки, 3. Взагалі, якась нісенітниця)
5. Що можна використовувати для боротьби з комахами, що залетіли в групу? (1. Дихлофос, 2. Липку стрічку, мухоловку, 3. Власний досвід з вилову мух)
6. Скільки разів на рік миють вікна? (1. У міру забруднення, але не рідше 2 разів на рік, 2. Не миють взагалі, якщо вікна на цвяхах, 3. Миють тільки з одного боку)
6конкурс «Творчий» Зобрази пташку.
Кожному вихователю дається на вибір картка із завданням.
Вони не показують нікому, що там написано, і мають зобразити пташку так, щоби вгадали.
Завдання на картці. Розминка перед театром – експромтом)